¿VIAJAMOS?

» The wheels on the bus

go round and round,

round and round,

round and round.

The wheels on the bus go round and round,

all througt the town.»

Llevamos varios días trabajando la situación de aprendizaje: _ Los medios de transporte.

Lo hacemos con actividades variadas y siempre, tratando de motivar, utilizando el juego como forma de expresión y de adquisición de conocimientos

JUEGOS CON TARJETAS en las que nuestros niños y niñas observan, señalan, identifican y nombran los diferentes medios de transporte en castellano y en inglés.

¿POR DÓNDE SE DESPLAZAN ? Clasificamos atendiendo al medio que se utiliza: tierra, agua, aire.

JUEGOS Y JUGUETES para fomentar el juego libre y la aparición del juego simbólico.

BLOQUES LÓGICOS con los que construimos figuras y vías de circulación.

LA MÚSICA como forma de viaje imaginativo que nos lleva por el mundo en una pompa de jabón, en autobús…y en avión hasta Hong Kong.

PINTAMOS y damos personalidad propia a nuestros vehículos.

CUENTOS Y MATERIAL informativo para trabajar la educación vial : el semáforo, paso de peatones, el cinturón de seguridad, la figura del policía de tráfico.

PSICOMOTRICIDAD utilizando el tren para desplazarnos de vagón en vagón y de forma rápida y lenta….

Estamos cansados y contentos tras muchos viajes de un lugar a otro….

¡Viajar es un placer!

Y, según dice la canción:

» En una pompa de jabón, yo voy cantando esta canción

En una pompa de jabón,

volando igual que en un avión…

Volaremos por los cielos,

por los cielos del país de la ilusión.»